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　　今天，我上了一節體育課，使我感觸頗深……

　　老師先給我們看了一段視頻，這讓我感到十分驚訝：一群柔弱的野牛竟能打敗兇猛龐大的獅子？老師看到我們驚訝的表情，給我們講起了其中的道理：“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。一個好的班集體是全班同學一起造就的，沒有大家的共同努力，想成為好的班集體是不可能的，等于是癡心妄想，只有我們共同努力，團結一心，才能造就好的班集體！”聽了老師的一番話，我似乎明白了什么，老師今天要給我們講的只有兩個字——團結！

　　接下來，我們與老師又玩了一個游戲，叫做“同舟共濟”。老師先讓我們理解這個詞的意思。大家都開始踴躍地發言：“我覺得這個共的意思是一起，表明團結。”“我覺得這個同里面有一、口，代表很多人在一個地方。”……老師微笑的聽我們發完言，在黑板上寫下了“濟”字。“光是聽大家說其他字了，我也來說說‘濟’字把？”“濟有三點水，代表河，而后面，是個齊，代表齊心協力�？傮w的意思就是要齊心協力的過河，這不是一個很能表達意義的字嗎？”同學們又開始討論了起來，老師趕緊叫停：“好，我們下面要開始一個游戲了，叫做“同舟共濟”。”老師說了游戲規則之后，游戲便開始了……

　　不知不覺中，一節課過去了，這節課讓我明白了許多許多：“一個筷子容易斷，十根筷子抱一團。”“團結就是力量。”我歌唱團結，擁護團結，因為我明白“團結就是力量”這句話的含義。

　　我是這個大家庭里的一員，一定要與同學和睦相處，互幫互學，取長補短，有了困難共同戰勝，讓我們這個大家庭勇往直前，勝利的走入初中的殿堂！

　　山西省太原市清徐縣職工子弟二校六年級：侯翔