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　　少年的理想都是多變的，就像婦女們一件又一件的衣服，但是這“衣服”更厚重罷了。

　　兒時(shí)，男孩子們都酷愛武器，想當(dāng)一名軍事家。但長大后，雖依然喜愛槍械，卻開始討厭起它的作用來了。害怕自己的心靈因?yàn)檠�腥而麻木不仁�?br />
　　近來，日本的九級地震導(dǎo)致數(shù)萬人喪生失蹤，又冒出了研究醫(yī)學(xué)的念頭，但一會兒就忘，我的理想始終沒有定數(shù)。

　　我也思考過關(guān)于理想的問題，但是我有限的大腦簡直思考不了這無限的問題。最終我只篩選下兩個(gè)崇高的理想：作家和數(shù)學(xué)家。

　　但只能擇其一就面臨了一個(gè)深刻的問題：是擁有強(qiáng)大的信念，還是擁有真理。

　　“魚和熊掌，不可兼得。”但貌似兩者既是互通的，又是等價(jià)的。又根據(jù)哥德爾定理，數(shù)學(xué)這個(gè)系統(tǒng)亦不能證明自己的成立和真實(shí)性。

　　于是，我選擇了信念。

　　信念，信念，就是一直相信的意思。我的信念就是相信文字可以給予我信念。

　　還得從語文的魅力說起。

　　文字像是蒙娜麗莎的微笑，當(dāng)你覺得某個(gè)字確定應(yīng)該是這個(gè)意思這個(gè)讀音，好像它又是個(gè)毫無意義的符號了，不可捉摸。而且語文從來不存在滿分，這讓每個(gè)作品都有了上升的空間，并讓人有寫作的欲望。雖然數(shù)學(xué)也如此，但它有太多不確定性，說不定那天被證明一加一不等于二，整個(gè)數(shù)學(xué)大廈轟然倒塌。雖然很刺激，但我承受不了。

　　寫作的欲望來源于對生活的傾吐，以讓人明白某種道理。無非兩種方式，一種純粹講道理---議論，一種講個(gè)故事說道理---敘述。相互依托就成了一篇文章。

　　文學(xué)最難的是把握文章的“度”---詳略、用詞、篇幅、立意……恰似儒家的中庸。你看，光是語文這門學(xué)科就蘊(yùn)藏著許多道理。

　　最直接影響我的興趣的還是書。迷上書之后，廢寢忘食，乃至拋棄了許多東西---不想做作業(yè)了；連上廁所都看，在廁所一呆一個(gè)多小時(shí)；最老土的辦法：窩在抽屜里看；聽腳步聲；甚至忘掉了“斗智斗勇”，什么都不顧，什么都不管，明目張膽地看，連筆蓋都忘記蓋上。這些事固然有負(fù)面影響，但看一本好書或看一篇好文章，比做一次作業(yè)有用！（不過也不能因此不做作業(yè)。）

　　如今最想做的事便是看許多名著，寫許多文章。但因?yàn)橛行�懶，沒想記錄下自己的心中所想。

　　所以，我更應(yīng)該應(yīng)對好現(xiàn)在的各種考驗(yàn)，以后才能更自由地抒發(fā)心中所想。每次作文都是一次提高的機(jī)會，雖然限制了思路，但也更能讓以后的信馬由韁不至于跑得太遠(yuǎn)。

　　理想都需要現(xiàn)實(shí)作依托，我愿在現(xiàn)實(shí)生活的基礎(chǔ)上，能像魯迅醫(yī)治心靈，這是我的理想，不管是誰，或多或少都應(yīng)該有一個(gè)理想，當(dāng)所有人都為自己的理想而奮斗，即使末日來臨，死亦足矣！

    湖北武漢江夏區(qū)湖北華一寄宿學(xué)校初一:楊天成