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　　我的家鄉(xiāng)有一條小河，小河從我們村中間穿過(guò)，把村子分成了兩半，旁邊有許多花草樹木和石頭，美麗極了！

　　春天，小河很清很靜，一眼就能看到河底。旁邊的樹叢有許多小鳥在興奮地叫著，形成了一首好聽的歌，為小河增添了許多生機(jī)。

　　夏天，樹木郁郁蔥蔥得，陽(yáng)光透過(guò)密密的樹葉，照在水面上，金色的光和銀色的光斑交錯(cuò)著，像交錯(cuò)著的彩虹。

　　秋天，樹葉枯謝了，落得時(shí)候好像正在翩翩飛舞的蝴蝶。然后落在水面上，像一只只小船正在行駛，好像在告訴動(dòng)物們冬天就要到了，如果現(xiàn)在下起了蒙蒙得細(xì)雨，你就會(huì)感覺(jué)自己好像在仙境一樣。

　　冬天，河水不知怎么了，好像剛從水箱出來(lái)似的，河水很淺很淺，白花花一片，漂亮極了！

　　我愛家鄉(xiāng)得小河。

　　 四年級(jí):1456had

　　點(diǎn)評(píng)：小作者按照時(shí)間順序，條理清楚，結(jié)構(gòu)清晰，借助修辭手法生動(dòng)地描寫出了家鄉(xiāng)小河的美麗迷人！

　　點(diǎn)評(píng)教師：周葵老師（周葵老師的語(yǔ)文課是歷史課，是文學(xué)課更是小學(xué)生喜愛的文娛課，你既能學(xué)到閱讀寫作的知識(shí)，還能了解很多歷史等百科知識(shí)，還能學(xué)會(huì)很多為人處世的小道理！在以教學(xué)大綱為指導(dǎo)的前提下周老師非常注意學(xué)生的聽說(shuō)訓(xùn)練，采用老師指導(dǎo)學(xué)生表演，學(xué)生分組討論學(xué)習(xí)等多種靈活的教學(xué)方式，讓學(xué)生多參與多展示自我，從而大大激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。在8年的小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程中，周老師讓許多一聽到"寫作文"就頭疼的孩子對(duì)寫作產(chǎn)生的濃厚的興趣，使多名參加市級(jí)作文比賽的小朋友榮獲大獎(jiǎng)，教學(xué)期間一直深受廣大師生的喜愛與家長(zhǎng)的一致好評(píng)。相信周老師，就是相信你自己！）