老師，是萬能的金鑰匙，是辛勤的園丁，是指引我們走向成功之路的鋪路石……一位老師，勝過萬卷書……而我身邊也有這么一位好老師。

　　一晃，迎來了炎炎夏日，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)結(jié)束了初一的學(xué)習(xí)生活，就要邁入了初二的學(xué)習(xí)生活了，意味著里畢業(yè)的日子更近了……回想起這一年的學(xué)習(xí)：剛進(jìn)初中的那一段時(shí)間，我還是像小學(xué)時(shí)期一樣懶散、馬虎：時(shí)常忘了帶書帶作業(yè)；偶爾還會(huì)忘了寫作業(yè)；寫作業(yè)時(shí)偷工減料……

　　每次都?xì)獾瞄L(zhǎng)輩、老師么們吹胡子瞪眼睛。

　　鐘老師和我說了很多很多，而我經(jīng)常習(xí)慣性的忘記，可那一次我卻記憶猶新。

　　那是一個(gè)星期一早上的第四節(jié)課……

　　鐘老師沉著臉走進(jìn)教室，念到“今天沒交作業(yè)的有……作業(yè)不完整的……”毫不意外的，我被念到了，我周末練習(xí)交上去后才想起自己最后一題沒寫完整……

　　同學(xué)們正在小組討論，老師走到我身邊，“你怎么又沒寫完？這次你要怎么解釋？”接著又拿著我的作文本繼續(xù)說道“還有，這周的優(yōu)秀考場(chǎng)作文點(diǎn)評(píng)，你只寫了評(píng)語，作文呢？”

　　我愣住了，翻開作文本，發(fā)現(xiàn)作文不再里面，這才想起，早上收拾書包時(shí)太著急，將寫著作文的稿紙放在書桌上忘記帶了。

　　不知該如何解釋，我支支吾吾顛三倒四的對(duì)老師說著，邊說邊想：如果中午回家拿，鐘老師應(yīng)該不會(huì)太生氣吧！

　　結(jié)果，與我所想象的完全相反，老師開始說教了起來，雖然不是罵人的話，但字字句句都讓我羞愧不已。

　　“你為什么就不肯認(rèn)真點(diǎn)呢？整天坐在后邊和那群男生打打鬧鬧，像什么樣？即使是鳳凰掉落在野雞群里，也會(huì)被當(dāng)做野雞，而你就是這樣的。知不知道玉原本是什么？”

　　我搖搖頭，鐘老師繼續(xù)說，“玉原本是塊石頭，經(jīng)過精心雕琢才成為了精美的玉。學(xué)習(xí)也是一樣，雖然說不可能立刻就成功，但只要堅(jiān)持不懈的努力，認(rèn)真學(xué)習(xí)，總有一天會(huì)有回報(bào)。你是想永遠(yuǎn)做一塊頑石還是現(xiàn)在開始努力，成為一塊精美的玉？你是不是應(yīng)該好好想想了？”

　　同學(xué)的目光，讓我恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去；鐘老師的這番話，讓我覺得羞愧。我思考了許久，也明白了許多。在心里，我默默的下定了決心，決定徹底改變自己的學(xué)習(xí)方法。一直以來，只有爺爺?shù)脑挷怕牭眠M(jìn)去的我，終于開始認(rèn)真了。

　　中午回到家中，找到作文，注意到自己的字跡萬分潦草，又想到鐘老師的話以及自己下定的決心，破天荒的用了午休時(shí)間，工工整整的將作文重抄了一遍，看著自己的“杰作”，心里不禁輕松的笑了起來，這是自從爺爺去世后我最輕松，也是最自信的一刻。

　　自那以后，我雖然有時(shí)候還會(huì)有點(diǎn)馬虎，但比起之前卻一直在進(jìn)步，這也得多虧了鐘老師那番話。

　　鐘老師帶出了很多優(yōu)秀的學(xué)生，雖然對(duì)我們很嚴(yán)厲，但大家都明白，這是為了我們好。

　　鐘老師的教導(dǎo)讓我有了很大的改變，十分的慶幸，上了初中后身邊能有這么一位好老師。

　　鐘老師就像母親一樣關(guān)心我，雖然沒有表達(dá)的很明顯，但只要細(xì)心觀察還是能發(fā)現(xiàn)的，雖然嚴(yán)厲但卻處處透露著關(guān)愛。有這么一個(gè)好老師，我感到自豪！就像我因?yàn)槭菭敔數(shù)膶O女而感到自豪是一樣的。

　　古人云：春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。鐘老師謝謝您，我一定會(huì)交出令您滿意的答卷！

　　親愛的鐘老師，您那赤誠(chéng)的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔。

　　鐘老師，祝您365天幸福快樂，8760個(gè)小時(shí)和和美美，525600分鐘健健康康，31536000秒桃李滿天下！

    初二:郭麗坤

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