陽光明媚，秋高氣爽。難得的好天氣，我來到這一望無際的田野上，想要呼吸呼吸新鮮的空氣。曲折的小路，層層的麥浪，古樸的大叔，不知名的小花……構(gòu)成了一幅動(dòng)人的風(fēng)景畫。站在田野上，涼爽的秋風(fēng)迎面撲來，一個(gè)風(fēng)箏也映入我的眼簾。

　　“手要緊緊地抓著線，要不然風(fēng)箏就會(huì)跑掉了，等到有風(fēng)的時(shí)候，就朝著逆風(fēng)的方向跑，這樣風(fēng)箏就能飛得很高很高了哦。”女孩的媽媽耐心地傳授給女孩每一個(gè)放風(fēng)箏的要領(lǐng)，接著將風(fēng)箏遞給了女孩，“來，試試看吧！”

　　可是風(fēng)箏卻還在原地，并沒有飛起來。

　　“嗯！”女孩再次握住了風(fēng)箏線，在田野上再次奔跑起來，像極了一只在低飛的燕子。

　　這是，女孩的媽媽撫摸著女孩的頭，說道：“看，風(fēng)箏沒有了線的牽引，還是飛上了高空，雖然之前掉落了一會(huì)兒，但它通過努力，克服了困難，并獲得了成功，多棒啊！”女孩點(diǎn)了點(diǎn)頭。

初二:何韡

　　隨之望去，牽引著這個(gè)風(fēng)箏的是一個(gè)小女孩和她的媽媽。女孩的媽媽正在教她放風(fēng)箏。

　　“好！”女孩接過風(fēng)箏，用胖乎乎的小手緊握住風(fēng)箏線，并跑了起來，女孩的媽媽也跟著女孩一塊兒跑。

　　女孩難過極了，幾乎哭了起來：“媽媽，風(fēng)箏為什么飛不起來啊？風(fēng)箏是不是不喜歡我啊？”“不，不是的，孩子，”女孩的媽媽抱住女孩，安慰道，“風(fēng)箏很喜歡你，可能是我們跑得還不夠快，風(fēng)箏就不想離開大地飛上天空。我們?cè)僭囈淮危�好嗎�?rdquo;

　　風(fēng)箏在風(fēng)中緩緩升起，飛上天空。我想，風(fēng)箏應(yīng)該是被女孩和她媽媽構(gòu)成的這一道亮麗的風(fēng)景所打動(dòng)了吧。女孩欣喜地回過頭，風(fēng)箏已經(jīng)高高地飛在了天空中。“看！媽媽！風(fēng)箏飛起來了！”女孩開心地喊道。不料，女孩一不小心把手一松，放開了風(fēng)箏線，風(fēng)箏頓時(shí)下落。女孩叫了出來，焦急地望著這只風(fēng)箏。風(fēng)又大了起來，風(fēng)箏又突破重重困難，沖破云層，似一直燕子般，飛上了高空，比剛剛飛得更高了！

　　是啊，我們每個(gè)人都是一個(gè)風(fēng)箏，都帶有一根線，那根線會(huì)牽引著你，為你指明方向。但總有一天，那根線將會(huì)斷掉，我們或飛得更高，或摔得更重。但只要心中有一根線，寄托著希望和夢(mèng)想，我們就會(huì)越飛越高。

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