事實證明，我確確實實的撒謊了。我也不知道為什么，積蓄在心底的一個小惡魔在瘋狂地朝我叫囂著，像火山爆發一樣，心跳那么快、那么快——我也祈求過，不要再跳了�？墒牵�有用嗎？當我清醒過來，話語已經像利刃一般戳穿著我脆弱的心靈，直到千瘡百孔、傷痕累累。原來撒謊，是這樣的累，是這樣的痛苦，讓沒有撒謊過的我像在煉獄一般的難受，事實告訴我，無法挽回了。讓時間倒退一小時前：灰暗的充滿沉悶氣氛的教室里，大家都收回了鬧著玩的猴子性子，乖乖地坐在座位上看著講臺一臉寫著不爽的老鄭。不茍言笑的老鄭今天似乎心情像剛吃了爆炸丸一樣的可怕，四周充滿了火藥味，我不禁嚇得縮了縮肩膀。突然，老鄭朝我的一個不懷好意的眼神，我好像意識到了什么。事實證明，我是正確的。”簡維笙！“老鄭揚聲道，我”突“的一下站起來，卻不小心踢翻了身后可憐的凳子，周圍同學們個個傳來節哀順變的眼神——我現在想死的心都有了！老鄭哼了一聲，冷峻的面容似乎在告訴我：你死定了。”到……“我顫巍巍的說，低著頭，只是希望她不要看到我此刻難堪的表情。老鄭不知什么時候來到我身邊，兩手各拿著一本作業本，我定神一看，這不是我的數學作業本和同桌卓航的數學作業本嗎？怎么會一種不好的預感油然而生，卓航在我旁邊臉都白了，一個勁兒朝我擠眉弄眼：別說！別說！我卻低下頭，不敢看他。”呵，你們這對同桌真是互相‘幫助’�。『喚S笙，你是這組小組長吧？卓航學習本來就差，你怎么能給他抄呢��！“老鄭朝我劈頭蓋臉的吼了一通，她把我的本子掀開給全班看：”你們瞧！滿分，“她又舉起卓航的本子，”也是滿分！你們相信一個每次作業勉強及格的學生一下子滿分嗎？況且，這字跡明明是簡維笙的！“全班同學的目光頓時齊刷刷的看向我和卓航，我羞愧的把頭低的很低。其實是昨天，卓航作業沒寫起，再加上沒寫完的組不能交作業，我幫他做了……”沒有！我沒有……“我突然抬起頭來了一句，老鄭顯然沒料到我這么說，但仍冷笑了一聲，很不高興的把我抓到辦公室個人詢問……這都不是重點，重點是，我撒謊了。撒謊了，撒謊了。更重要的是，我搜腸刮肚、絞盡腦汁，編了一套自以為天衣無縫的謊言，騙過了老鄭。為什么，我的心里會有一種特殊的感覺，心底那個小惡魔卻對我說，沒關系，你已經騙過了他們，還擔心什么呢？是啊，我還擔心什么呢？擔心什么呢？可是為什么，我還是如此的難過？我努力的說服自己，可是，我的心靈卻被謊言傷害的千瘡百孔。撒謊了的消息，無一不充斥著我的大腦，怎么辦？怎么辦？我應該怎么辦？這時，我的心里忽然萌發出了一個想法：去向老鄭道歉吧。去向老鄭道歉，去向老鄭道歉。真的……可以嗎？但是，她知道了我在撒謊了，那么我好學生的名譽會不會被抹去呢？會不會，在全班被曝光呢？我不敢往下想了，可是如果不去道歉的話……是啊，躲得過初一，躲不過初五。我可是好學生，怎么可以這么想呢？怎么可以，不去道歉呢？就算被揭穿，那也是我的自作自受啊，自己的過錯，要自己承擔。況且，老鄭當了我們六年的班主任，雖然很嚴，但我們又有哪一個抱怨的呢？下午，我小心翼翼的，走向了老鄭的辦公室……

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六年級:簡笙