其實(shí)這也正常，如果有人對(duì)你說(shuō)要出去玩，你也會(huì)high的不得了的，不是我們太瘋狂，而是生活太枯燥。就這樣我滿懷著興奮與喜悅的心情來(lái)到學(xué)校，走進(jìn)教室一看，哇賽，真熱鬧，就連以往愛(ài)遲到的同學(xué)破天荒的都早到了，大家相互交流著即將出發(fā)的地點(diǎn)，你一言，我一語(yǔ)，好不熱鬧。這時(shí)，老師走進(jìn)教室，大家頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，回到自己的座位等待老師發(fā)布出發(fā)的命令。盡管每個(gè)人都很安靜，但臉上洋溢的喜悅出賣了他們——興奮、期待充滿了我們身體內(nèi)每一個(gè)細(xì)胞。

　　下了車，我們跟著導(dǎo)游，來(lái)到了大門口，門牌坊上面寫著“老院子”三個(gè)大字。通過(guò)檢票口，我們?cè)?ldquo;旗幟”的帶領(lǐng)下來(lái)到了“漁村碼頭”，上了一艘靠岸的“遠(yuǎn)洋商船”，這艘船看起來(lái)很古老，突兀的桅桿、碩大的船身，顯得很有氣勢(shì)。上岸后，我們進(jìn)入了閩南漁村，里面有許多人物蠟像。這些蠟像惟妙惟肖，栩栩如生，有的在紡織機(jī)前用自己靈巧的雙手織出一匹匹布；有的是打鐵匠，掄起鐵錘上下敲打燒得通紅的鐵塊；有的在院落里織漁網(wǎng)；有的在茶館里圍坐在桌子上喝茶，談古論今；還有的是一個(gè)農(nóng)家婦女端著簸箕揮灑谷粒，喂食一群母雞和小雞……等等，多么和諧愜意的一幅閩南漁村的生活畫卷！此外，我們還參觀了中華姓氏文化園，我也找到了自己的姓氏淵源。

　　一進(jìn)大劇院，黑壓壓的人群就幾乎要把我淹沒(méi)了，我興奮的做到了座位上。不一會(huì)兒，演出開(kāi)始了，我們腳下的椅子開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)，轉(zhuǎn)到了一座大山前面，只見(jiàn)一座“冰川”正在移動(dòng)，似乎這座冰山馬上要到了。不料，“冰川”卻站了起來(lái)大家都看清楚了，是盤古，盤古舉起粗壯的手，使勁朝那座山錘去，“砰，砰，砰”三聲巨響后，那座山漸漸朝兩邊張開(kāi)我們“穿越”到了恐龍時(shí)代，一只霸王龍從草叢里跳出來(lái)對(duì)這只食草龍大吼一聲，沖上去對(duì)著食草龍脖子咬住，直到它死亡，一下子叼起來(lái)一大口吞了下去。我們的位子又開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)了……

五年級(jí):方鈺冰

　　這是一個(gè)明媚的早晨，我沐浴在爽颯的秋風(fēng)中，心情也就變得格外的好，因?yàn)榻裉煊瓉?lái)了我在這個(gè)中學(xué)第一次秋游的日子。就在前天下午，老師告訴我們這個(gè)令人興奮的事情，全班因?yàn)橐�秋游了而歡呼而喝彩。

　　廣播響了，伴隨著一陣陣急促的腳步聲，我們興高采烈的沖下了樓梯，整齊的排列在大屏幕下，井然有序中透露出一股急切，一種渴望，一絲興奮。在車來(lái)的下一秒，我們就飛速?zèng)_上車。清點(diǎn)人數(shù)——交代注意事項(xiàng)——關(guān)上車門。車終于出發(fā)了。不知怎的，車在緩緩的前進(jìn)中，可惡的司機(jī)一點(diǎn)也不體諒我們急切的心情。超速，超速，快點(diǎn)超速。我們?cè)谛睦飬群啊?/p>

　　最讓我震撼的要數(shù)下午進(jìn)入神游華夏大劇院觀看的《閩南傳奇秀》，共分為六幕：天造鷺島、島城大戰(zhàn)、南洋歷險(xiǎn)、漁村人家、龍的傳人、福佑華夏。

　　在回學(xué)校的路上，我不禁驚嘆，游老院子不愧是一趟神奇之旅啊！一天的游覽結(jié)束了，我了解了閩南民俗，了解了漁村生活，我們依依不舍地坐上了車，離開(kāi)了老院子。再見(jiàn)了，老院子！

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