讀書(shū)的感覺(jué)有很多，例如興奮，悲傷等等。但留在我的身上卻是與眾不同的。

　　之后，每讀完一本書(shū)。我常常體會(huì)書(shū)中悲歡離合的情節(jié)。每次讀完都有一種意猶未盡的感覺(jué)。

　　“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。“書(shū)是我的“人參果“教我學(xué)會(huì)很多知識(shí)。教我學(xué)會(huì)很多知識(shí)，掌握各種技能。激勵(lì)我有奮發(fā)向上的動(dòng)力。

五年級(jí):謝增楊

　　書(shū)是我的“人參果“，它像磁石一樣吸引著我。能讓我如癡如醉，浮想聯(lián)翩。這就是書(shū)的神奇之處。

　　我剛開(kāi)始讀書(shū)時(shí)，是在三年級(jí)。讀一本《三國(guó)演義》里面寫(xiě)了諸葛亮的神機(jī)妙算。劉備、關(guān)羽、張飛桃園三結(jié)義的兄弟情義……剛開(kāi)始讀得津津有味，后來(lái)讀完之后，有一種念念不忘的感覺(jué)。我可以用一首詩(shī)來(lái)說(shuō)一下三國(guó)里面的武將“苦戰(zhàn)陣云香，輕身保主恩。吞兵空有恨，厲鬼向猶存。”他們?yōu)閲?guó)為民而獻(xiàn)身精神使人感嘆不已。

　　自從我讀了《三國(guó)演義》后，我就喜歡讀書(shū)了。逐漸把《四大名著》讀得滾瓜爛熟，隨口就能把大概內(nèi)容說(shuō)出來(lái)。

　　我一定把書(shū)中學(xué)到的知識(shí)，報(bào)效我們偉大的祖國(guó)。

作文網(wǎng)專(zhuān)稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載