秋日，總是伴隨著蕭瑟而來；杏葉，總是伴隨著凄美而來；人，總是伴隨著寧靜而來。——題記

　　這日，迎來了學(xué)校期中的家長會議，教室留給老師和家長們。同學(xué)們則都在操場上。伴隨著杏葉的舞蹈，有的在觀看精彩的縣運會，有的在寫家庭作業(yè)，有的在唱歌，還有的在打籃球。大家都在享受著這難得得放松時光，本來說好有同學(xué)評講作業(yè)的，但后來又改變了主意。而我和敏諍卻只帶了語文作業(yè)。她寫完了，我的則還有一部分沒有做，剩下的大約需要十分鐘做完，我便也不急著寫。從口袋里拿出雙手抱著作業(yè)，在校園里轉(zhuǎn)著，欣賞著校園中別致的美景。一陣秋風(fēng)襲來，銀杏樹葉發(fā)出了銀鈴般的笑聲，在熱鬧的校園里顯得格外的清脆，但這秋風(fēng)可真是冷啊，像是刺骨的寒要把人吞噬一樣，我不禁攏了攏圍巾。和敏諍繼續(xù)走在校園里。我們走遍了校園的每一個角落，我才知道校園的那末多地方我都未涉足過。那些寧靜的景色，讓我的心靈也變得無比平靜。我和敏諍沿著操場外圈尋找著空的座椅，最后在杏葉林旁坐下。操場上還有跑步的人，但觀看的人卻越來越少。校園也愈加地冷清，我和敏諍在銀杏樹下。我啰嗦的的問著他問題，她耐心的給我講解；她蹲在樹下尋找著好看的杏葉，我坐在凳子上看著那些呆板的文言。她給我一個好看的杏葉，放在了我的文具盒里。終于寫完了作業(yè)，我發(fā)現(xiàn)我的字跡是顫抖的，應(yīng)該是一直把手伸在外面吹著風(fēng)的原因，手都快凍得沒知覺了，所想的話已經(jīng)呢喃出聲，敏諍聽到了，倏爾站起，眼中帶著擔(dān)心，作勢就要取下圍巾，我知道她想用圍巾幫我暖手，但她更需要圍巾保暖，安慰的笑了笑，便阻止了她的好意，看著她又戴上圍巾，我放心了，可她的眼中卻還有擔(dān)憂，因為她的關(guān)心，我覺得自己好幸運。忽然，清冽的風(fēng)呼嘯而來，杏葉被風(fēng)刮得漫天飛舞，張揚卻又柔美。

初二:郭萍萍

　　春天，杏葉冒出，青綠青綠的，淹沒在了大片的生機勃勃中，并不耀眼。秋天，杏葉黃了，在大片的枯綠中是那么的唯美，靜靜的躺在林間的小道上，那么的寂寞。起風(fēng)時，他們在石板路上跳起了命運的樂章，那么的歡樂，只是為了在生命的最后為人們再獻上最美麗的舞蹈，一切，都是那么的美好。

　　校園，杏葉黃了，一年又過去了，時光荏苒，而友情依舊不變……

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