老師正是照亮我們?cè)谇斑M(jìn)道路上的明燈，她溫暖我們，照亮我們，在我們前進(jìn)的道路上幫我們斬荊披棘，引領(lǐng)我們走上正確之路。

　　當(dāng)?shù)谝惶煳覀冇⒄Z(yǔ)老師為我們上課，就讓我記憶深刻。

　　第一節(jié)老師開(kāi)始教了我們最基礎(chǔ)的——二十六個(gè)英文字母，當(dāng)然他們是最簡(jiǎn)單的，但也是最重要的。也是為了學(xué)習(xí)后面更難的做鋪墊，當(dāng)然，通過(guò)這次學(xué)習(xí)的二十六個(gè)字母，讓我對(duì)二十六個(gè)英文字母有了新的認(rèn)識(shí)和新的一層的理解，原來(lái)也不知道，這些英文字母的筆順和讀音竟然錯(cuò)了那么長(zhǎng)時(shí)間。哎，誰(shuí)讓我從一開(kāi)始就學(xué)錯(cuò)了呢，幸虧在七年級(jí)就改正過(guò)來(lái)了，不然，還不知道要錯(cuò)多長(zhǎng)時(shí)間呢！

　　這幾天我在英語(yǔ)課上頻頻出錯(cuò)，老師讓我背，我背不出來(lái)站著，站著吧，又不去背，最終導(dǎo)致了我寫(xiě)十遍，然而這周我竟然上前蹲著，因?yàn)槲覜](méi)背過(guò)又沒(méi)去給老師背，害我在那蹲了兩天，就在昨天晚上晚自習(xí)我鼓起勇氣去找老師，那十分鐘是令我今生都難忘的，那個(gè)眼神也是。

　　老師，您就是我心中的那盞明燈，不僅照亮我，還照亮從我身旁路過(guò)的那些人。

　　老師，謝謝您！

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　　我現(xiàn)在所在八年級(jí)，但我卻始終忘不了我所在的七年級(jí)，更忘不了我七年級(jí)的英語(yǔ)老師，她讓我一生難忘。

　　當(dāng)時(shí)她上身穿的是一件淺藍(lán)色的衣服，上面寫(xiě)有幾個(gè)英文單詞，但是由于是近視眼以及詞匯貧乏，導(dǎo)致我不僅看不清，還不認(rèn)識(shí)。當(dāng)我們英語(yǔ)老師開(kāi)始做自我介紹，并開(kāi)始講課時(shí)，她不絲茍笑，有時(shí)甚至還帶有一點(diǎn)嚴(yán)厲，后來(lái)了解了了解老師，才知道我們老師的教學(xué)操守，再后來(lái)她在我們課堂上笑過(guò)的次數(shù)用十根手指都能數(shù)過(guò)來(lái)了。

　　在上一學(xué)期，快期末考試的時(shí)候，突然傳來(lái)了“噩耗”，英語(yǔ)老師病了，在最后這兩個(gè)星期的非常時(shí)期，老師不在，就需要自己靠自己了來(lái)應(yīng)考了，這其中夾雜著緊張、不安、顧慮、擔(dān)心，但是在考試的前一個(gè)晚上，有一個(gè)人看到英語(yǔ)老師了，英語(yǔ)老師來(lái)做考試前的最后沖刺了，當(dāng)時(shí)一聽(tīng)到這個(gè)消息，全班都沸騰，都高興，判了兩個(gè)多星期的英語(yǔ)老師，終于露面了。心里當(dāng)然會(huì)暗暗高興，在這緊要關(guān)頭，老師來(lái)了，給我們充滿(mǎn)了勁兒，讓我們一股勁沖到天，幸虧最后沒(méi)有讓老師辜負(fù)，我們考出了一個(gè)好成績(jī)。我英語(yǔ)老師又沒(méi)來(lái)，但我們?nèi)钥鞓?lè)著、高興著，那天我們也迎來(lái)了那年的第一場(chǎng)大雪，上天大概也被我們及我們老師的付出感動(dòng)了吧！

　　我鼓起勇氣喊了一聲“報(bào)告”進(jìn)了辦公室，當(dāng)我走到那里邊，一部關(guān)于老師拍在哪里問(wèn)我“想好了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨后老師就起來(lái)拿起杯子喝了一口水，說(shuō)：“說(shuō)吧。”當(dāng)時(shí)由于我的不自信只弱弱的說(shuō)了一聲：“下次考試考過(guò)一百分。”英語(yǔ)老師說(shuō)：“我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，大聲一點(diǎn)。”被旁邊的英語(yǔ)老師聽(tīng)見(jiàn)了，說(shuō)：“考一百分很好啊，這次試卷總分就一百分。”我英語(yǔ)老師略帶嘲諷地說(shuō)了一句：“看來(lái)你還沒(méi)想明白啊。”然后我的兩行淚就不爭(zhēng)氣的流了下來(lái)，然后又想了一會(huì)兒，說(shuō)：“是因?yàn)槲以搧?lái)背沒(méi)來(lái)背，沒(méi)來(lái)背，寫(xiě)了十遍。”老師就說(shuō)：“啊，我叫他們寫(xiě)那十遍，是給他們一個(gè)臺(tái)階下，不是你應(yīng)該寫(xiě)的，你和他們一樣嗎？”我搖了搖頭，老師然后又說(shuō)：“你應(yīng)該能背過(guò)的，來(lái)背的，你為什么不來(lái)呢？非要寫(xiě)那十遍呢？”我說(shuō)：“是因?yàn)槲遗隆?rdquo;“怕什么呢？”老師說(shuō)。我有怯怯地說(shuō)：“怕我班主任，怕班主任說(shuō)我。”英語(yǔ)老師又說(shuō)：“就因?yàn)檫@個(gè)沒(méi)來(lái)背啊，將來(lái)在社會(huì)上說(shuō)你的人多來(lái)，也有說(shuō)的更難聽(tīng)的，難不成你還不活了？”你不知道有一句話(huà)叫做“自己走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！”“不要管別人說(shuō)什么，你只管做，別在乎別人對(duì)你說(shuō)什么，你只要自己對(duì)自己做的事問(wèn)心無(wú)愧，做的值，只要自己不后悔，你就只管做，別在乎別人的眼光。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，我一抬頭，看見(jiàn)了老師頭上有幾絲白發(fā)，我忽然想起了我的媽媽?zhuān)�想起了媽媽在耕地里辛勤的耕地，我眼眶又不禁濕�?rùn)了，就在我正在出神的時(shí)候，英語(yǔ)老師說(shuō)了：“既然你想明白了，你就回去坐著吧。”在我回教室的路上，擦了擦我的眼淚，步伐輕松的回了教室，回到教室我就有種打了勝仗的感覺(jué)，心里暗暗告訴自己：“一定要拿個(gè)好成績(jī)，不僅是報(bào)答我父母，更是報(bào)答那些淳淳教誨我的老師。”

　　老師，您就是我的第二代父母，關(guān)懷我們，教育我們。

初二:慈萬(wàn)瑞