每天，我把自己弄得忙忙碌碌的，或拋開心思的看書，或暢快淋漓的打球，自己騙自己，說這就是屬于我的快樂，但事實(shí)總是很明顯。

　　在夢里，我去找你了，我站在你的教室門口，看著你，你看了過來，你站了起來，想著我走來，我似乎有些許害怕，快步離開了。當(dāng)我走到樓梯中間時(shí)，我想再看看你的教室，轉(zhuǎn)過身來，你就站在我面前，在故事的最后，我們在一起了。

　　我激動的起來，感覺全身充滿了力量，感受到了自己對學(xué)習(xí)的渴望。

　　周末回到家里，點(diǎn)開了你的資料卡，你的簽名：誰也不能給我未來，但學(xué)習(xí)可以。

　　是的，誰也不能給我未來，但學(xué)習(xí)可以。

　　現(xiàn)在就是那天亮前的黎明，是建造光明的時(shí)候，如果沒有無盡的光明，又如何照亮永恒的世界呢！

高一:金添沁

　　悄悄是離別的笙簫，光陰依無縫不過。中考最后一天，好似我們最后一次相見。我已經(jīng)幾個(gè)月沒見過你了，我以為我會像故事里的樣子，隨著時(shí)間的流逝，對你的愛也隨風(fēng)而去。但故事終究是故事，也只能是故事。

　　在情人節(jié)那天晚上，我早早睡下，不知過了多久，我做了一個(gè)夢，一個(gè)美夢，讓我激動得欣然醒來的夢，我夢見了你。

　　是��！這個(gè)夢多么美，即便只是夢，卻讓我如癡如醉，不能自已。我終究是忘不掉你的，我對你的愛意早就深深的在我的心里扎根發(fā)芽，慢慢發(fā)酵。我當(dāng)時(shí)終究是做錯了，讀書是一個(gè)漫長的過程，不是有天賦，智商高，記憶力好就可以在短時(shí)間內(nèi)把成績提高數(shù)百分的，早已荒廢的潛能，要一步一步努力的挖掘，因?yàn)槲业目裢�，我們有緣相見，無緣各奔東西了。

　　自那天起，我覺得書本特別有意思，上課也特別高興，學(xué)習(xí)使我快樂。

　　我是不是可以理解為只要我成績比你更好，就還有機(jī)會和你再說說話。我不知道，但這還是有可能的。

　　為了父母苦口婆心的期望，我需要學(xué)習(xí)。為了能有機(jī)會見到你，我需要學(xué)習(xí)，為了能實(shí)現(xiàn)那無人能觸及邊緣的虛無縹緲的夢想，我一定要學(xué)習(xí)。

　　只覺當(dāng)時(shí)人耳邊語，便是今朝無限之動力。

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