中午大課間，教室里一片嘈雜聲，所有人七嘴八舌地討論這次主題實踐活動，大家興奮不已。萬事俱備只欠〝東風〞了！

　　是啊，這一切，我們都應該好好感謝這位熱愛學生的謝老師，感謝所有老師們的精心培養(yǎng)，感謝老師們對我們的付出！

作文網(wǎng)專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載

　　幸福，真的就這樣的簡單�？赡苤灰騼H僅一道羨慕的目光；僅僅一個微不足道的動作；僅僅一句不經(jīng)意的問候，都可以讓我們感受到那純粹的幸福的味道，感受到快樂。

　　零零的鐘聲響起，謝老師走上講臺宣布實踐活動開始。分工明確后，我與幾位同學展開對這次實踐活動的主題題名及黑板報的設(shè)計進行討論，可大家絞盡腦汁都沒確定好，可不能這樣耗費時間啊，所以只得又分成幾撥人。而謝老師正在準備著制作佐料，并邀請幾人共同嘗試制作一齊協(xié)作完成。別說，我們班的大廚還真不少：只見曉珍在砧板上有模有樣地切起了蔥，小蔥綠油油的，模樣生得好看，把幾把小蔥握在手中，菜刀發(fā)出〝噠噠〞的聲響，不一會兒就好了，這還真有幾分大廚的樣子，同時曉珍也獲得了同學們的稱贊。姚雪星同學也不甘落后，搗蒜泥的動作真有幾分專業(yè)的味道。看著大家一起齊心協(xié)力的畫面，我的心暖暖的，心里塞滿了幸福，甜甜的，真希望這個大家庭永遠不會分散！所有的工作已完畢，同學們吞了吞口水，對食物垂涎三尺。謝老師還請來了校長與其他老師一同共享美食吃著食物，大家發(fā)出了嘖嘖的稱贊聲，偶爾路過班級的同學也向我們投來羨慕嫉妒的目光，這一切是多么的美好，令人忘懷。記憶最深刻的便是校長的一番話〝作為六年級的學生，我們進入了緊張的復習階段，接下來的就是乏味枯燥的學習，而我們的謝老師特地開展了這次活動調(diào)節(jié)了同學們的心情，我們應該好好謝謝她，同時也要好好學習，校長知道你們是好樣的，你們要有信心，加油！〞

六年級:楊進庭