她的頭發(fā)短短的，有著一雙大眼睛，但可惜的是她近視了，鼻梁上架著一副眼鏡，顯得和藹可親張老師有個(gè)鮮為人知的“秘密”，她有AB面，讓我給你們介紹介紹。

　　B面呢！就是喜歡虐自己。有一次，她正在批改家作本，看見(jiàn)有一個(gè)問(wèn)題是講過(guò)許多遍的題目，她讓那個(gè)同學(xué)拿回去訂正，可是那個(gè)同學(xué)一直訂正錯(cuò)，她怒火中燒，一氣之下把自己的手機(jī)給砸了。課后，同學(xué)們都把這件事當(dāng)笑話一樣看待，但我知道，她為了控制自己，寧愿砸手機(jī)也不愿打我們。這就是我所喜愛(ài)的張老師！

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　　都說(shuō)老師是園丁，培育了一朵朵嬌嫩的花；都說(shuō)教師是紅燭，燃燒了自己，卻照亮了別人……在我成長(zhǎng)的道路上，到處都留下了老師的足跡和身影……令我印象最深的是現(xiàn)在教我的英語(yǔ)張老師。

　　所謂的A面就是溫柔的那一面：她對(duì)學(xué)生們都很好。在三年級(jí)的一節(jié)英語(yǔ)課上，張老師在講臺(tái)上聽(tīng)同學(xué)們背書，臺(tái)下的我們有的在講話，有的在寫作業(yè)，亂成了一團(tuán)。那時(shí)，我正在“埋頭苦干”，突然，一個(gè)嚴(yán)肅的聲音在我耳邊響起，“沈伊婷，你過(guò)來(lái)一下。”我宛如被雷劈了一下，“蹭”的一下跳了起來(lái)，心想：完了，被叫到前面去，肯定沒(méi)什么好果子吃，肯定要被罵了。雖然我的腳步很慢，但終究上了講臺(tái)，我微閉著眼睛，等待著“狂風(fēng)暴雨”的到來(lái)。可張老師卻笑了起來(lái)，說(shuō)“別怕，我不罵你，只是問(wèn)問(wèn)你，你組員的默寫本是不是你簽的。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，“你聽(tīng)他們背了嗎？”什么？還要背？我心想，嘴上結(jié)結(jié)巴巴：“我……我……”急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。張老師有笑了，露出了一個(gè)酒窩，她摸著我的頭說(shuō)“你現(xiàn)在可以去“亡羊補(bǔ)牢”了，不過(guò)，下次別再犯了喲！”老師的話猶如一縷陽(yáng)光，吹走了我心中的烏云，讓我十分溫暖。

五年級(jí):沈伊婷