那年的櫻花樹下，飄過了一片片回不去的花瓣。稚嫩的我們那時還不知道，那小鳥飛不過去的滄海，只因沒了等待......

　　我們每天都會去操場玩撕名牌，是從什么時候開始呢？哦，那一次，我考試考的不理想，于是死黨就硬拉我去操場玩撕名牌。不知為何，從那天開始，每天我們都會去操場玩，即使是下雨，我們也會在雨中賽跑，雨水流淌在臉上......“滴答"。

　　我不想說好景不長，可心理的成長讓我們漸行漸遠......

　　大家聽了明美這么說，都搖搖頭，晉恒【班草】跑去扶起林琪，對明美惡狠狠地說：”做錯事情就要承認，下次再這樣，就不要跟我們一起了。”我們所有人，包括明美都很驚訝，明美與晉恒算是青梅竹馬，明美對晉恒的感情，那是人人皆知。

　　第二天，教室里又沸騰起來，昨天明美“故意”絆倒林琪的是，已經(jīng)傳的沸沸揚揚，我一來教室，就發(fā)現(xiàn)明美趴在桌上哭著，幾個人圍著她，罵她“不要臉”之類的話。我下意識的看看林琪，果然，又是那令人作惡的笑容。

　　班里安靜的出奇，我又笑了笑，說："免得，讓哪個小人得志，對吧林琪？''我看向林琪，只見她咬咬牙，但又立馬還了我一個微笑，我知道，放學(xué)不能好好回家了。

　　說著，她真推后林一步，不過接下來，她就臉色蒼白，因為我拿出一只錄音筆，回放了她剛剛說的話。我早料到她不會善罷甘休。就這樣，這場戰(zhàn)我無聲的勝了。

　　黎明再起，青春一去不回......

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　　紙頁沙沙，自從開學(xué)后，我們就換了一個老班，她姓林，所以我們都叫她“領(lǐng)導(dǎo)”。自從“領(lǐng)導(dǎo)”來后，便對我們發(fā)下了“可以去操場玩”的偉大許可。

　　真是應(yīng)了那句”作業(yè)滿天飛“啊，上了初二，作業(yè)又開始離奇的多，這阻擋不了我們對操場那火熱的心，我們一人負責(zé)作業(yè)其他人玩，等完好一局后，就換崗讓另一個人寫作業(yè)，那也真是不亦樂乎。

　　還是熟悉的操場，我們正如往常一樣玩撕名牌。這時，我們的”班花“林琪突然摔倒了，我們急忙跑過去，只見她抽泣著，說：”沒事，明美突然把我絆倒，我......“明美是我的好朋友，我們問她為什么絆倒林琪，她卻說是林琪假裝摔倒的。

　　果然，明美聽完后，就哭著跑了。我的眼光不經(jīng)意的掃了一下林琪，她正笑著，樣子很甜美，可我卻不禁起了一身寒意......寒意？瞬間，我明白了什么。林琪發(fā)現(xiàn)我在看她，馬上收起笑容，我慷慨的對她笑了笑，我知道，她現(xiàn)在心里，很不安。

　　以多欺少？呵，巧了，在我眼里還沒這個詞。我走上講臺，教室里安靜下了，看了這班長沒白當(dāng)啊，我大聲喊：“看了晚上會去要掏掏耳朵了，一大清早就有一群狗在叫啊吵啊，好煩的！我建議那些沒看到就亂說的人給自己打一個耳光，不要臉？那是形容你自己吧！”

　　果不其然，放學(xué)，林琪把我拉到樓梯口，對我說：“說吧，要怎樣你才能封口！”我假裝無辜的看著她，“別裝了，你早知道我是陷害給明美的，出個條件，不然，我從這個樓梯跳下去，說是你推的，明天又會怎樣呢？”

　　如你所料，過幾天，沒人再去操場玩了，總感覺，相識一場夢，就此破滅。

五年級:青春足跡