“哇！厲害！”“這家伙是IQ、EQ雙高啊！”今天，這樣的夸贊聲回蕩在六（1）班。鏡頭從照片狀態(tài)變成全景，畫面中同學們伸長脖子，盯著一個小黑點，放大點，再放大點，沒錯！那個小黑點就是我——哈利·蒼蠅先森。今天，我在六（1）班的大屏幕上弄出了一番名堂。

　　飛累了，關(guān)掉音樂。我要坐下了休息一下，抬頭看到在我的前面有個夾子一般的東西，我耐不住好奇心，伸出長長的腿用腳踩一下，將它打開了，上面有“位置與方向（2）”的字樣，啊，我知道了！媽媽給我講過，這種玩意兒叫數(shù)學，聽說那些小學生好多都特討厭這東西哩！我對這東西也不感興趣，還是到別處逛逛吧。飛著飛著，我又發(fā)現(xiàn)了好玩的，于是打開了一個奇怪的文件，上面是許多許多括號和一些“天書”般的符號，我猜想這一定是語文。

六年級:趙昱瑜

　　2017年10月18日星期三陰雨

　　上午，我正在欣賞窗外美麗的雨景，突然發(fā)現(xiàn)后面一塊方方正正的板子上面發(fā)著各色的燈光，“咦，介個是神馬東東？”我繞過老師和同學，來到它跟前，趴在一塊藍色的地方，“哇！”我突然看到一個四角星星在我的眼前，不僅抖了幾抖，沒想到突然響起了音樂，我嚇得在屏幕上跳了一跳，音樂馬上又停了，沒辦法我只好飛起來，蜻蜓點水般在那上面跳來跳去，“哈！”音樂忽開忽關(guān)，真是有意思極了。每名同學都為我的做法感到驚訝，同時也在不停地夸贊我：真神奇，難道是外星球派來的電腦高手。

　　再后來，我看到了一個“太陽”和一個“垃圾箱”，我開始想象如果把“太陽”扔進“垃圾箱”里，那會怎么樣呢？二話不說，我便費力地拖著“太陽”往“垃圾箱”里“扔”，我費了九牛二虎之力終于弄好了，你猜怎么著？“太陽”不見了，沒意思，還是在屏幕上跳會舞吧，華爾茲、迪斯科……一曲舞罷再舞一曲。同學們見我這樣伴著“屏幕特效”更是炸開了鍋，一片贊嘆聲一直持續(xù)著，時而還夾雜著一些掌聲和鼓勵聲。有這么多粉絲的助威，我更加肆無忌憚，這個大屏幕簡直成了我的秀場，說不準這次表演之后我還會成為“網(wǎng)紅”呢！也不知道跳了多久，只是倦了才停了下來，當我的心得以平靜時，我充滿笑意地望著窗外，對著仿佛還在為我鼓掌的小雨點兒，輕聲而得意地說道：“雨，真美！”

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