時(shí)光流逝，日月如梭，我來(lái)到作文網(wǎng)大概兩年了，在這兩年，麥格社區(qū)一直在改變的越來(lái)越好，我們的知心朋友、知心姐姐，或許還可以稱(chēng)為我們的人生導(dǎo)師----麥小格，在麥格社區(qū)遇到難題，小伙伴們就會(huì)去求助小格姐姐，小格姐姐看到小伙伴們發(fā)給她的難題后，必定會(huì)一絲不茍的為我們解答每一個(gè)小伙伴們?cè)邴湼裆鐓^(qū)遇到的難題，她會(huì)細(xì)心的去指導(dǎo)我們，直到我們會(huì)為止……

　　或許，我以為我自己放棄了在作文網(wǎng)上發(fā)表文章，但偶爾還會(huì)上來(lái)溜達(dá)溜達(dá)。今年九月征文居然是童話，被我逮了個(gè)正著，又激發(fā)了我寫(xiě)作的興趣，這次我抱著我想寫(xiě)的文章，沒(méi)什么顧慮，只是抱著喜歡的心理去寫(xiě)這一篇文章，誰(shuí)之，我卻獲獎(jiǎng)了……在這件事中，發(fā)表作文重新點(diǎn)燃起了我的興趣。

　　在作文網(wǎng)QQ群里認(rèn)識(shí)了各種各樣的小伙伴們，除了他們，怎么可能少得了小格姐姐呢？她是作文網(wǎng)群主，是一個(gè)童年控的姐姐，她的QQ頭像是動(dòng)漫的，她發(fā)表征文的前面總有一些小孩子的語(yǔ)氣。不知道的還以為是小孩子呢！

　　小格姐姐雖然她的年齡比我大，但是她不會(huì)擺大人的架勢(shì)去命令什么，她說(shuō)的每句話都讓人覺(jué)得她完全就是自己的朋友，充滿童心，幽默，搞笑……

　　麥格社區(qū)一直在改變，我身為一個(gè)麥格社區(qū)中的一員，提出了我自己的建議：

　　最后，我要對(duì)評(píng)審老師、小格姐姐以及在背后默默為麥格社區(qū)的哥哥姐姐們說(shuō)：“你們辛苦了，但是在為作文網(wǎng)奉獻(xiàn)時(shí)，也請(qǐng)你們注意身體，身體第一。”

六年級(jí):林巧華

　　五年級(jí)時(shí)，我總在這里發(fā)表摘抄。偶爾一兩次，我也會(huì)去參加征文，但每次都獲獎(jiǎng)不了，所以有時(shí)候?qū)懙萌�心二意，有時(shí)那作文的句子，自己寫(xiě)的都不知什么意思。

　　后來(lái)，我有了自己的QQ，加入了小格姐姐創(chuàng)建的QQ群，在群里，我認(rèn)識(shí)了溫柔而又充滿智慧的橘子姐姐，認(rèn)識(shí)了樂(lè)于助人的查無(wú)此人哥哥，認(rèn)識(shí)了自稱(chēng)才子灑然·神來(lái)之筆的空靈哥哥，還有各具特色、聲音美妙的朗誦員們……

　　記得有一次，我遇到了生活中的難題，但又不知道去向誰(shuí)傾訴，我在床上滾來(lái)滾去，突然，腦海里蹦出了三個(gè)字----麥小格。對(duì)呀！小格姐姐在寫(xiě)作空間說(shuō)過(guò)，遇到生活中的難題也可以去找她，嗯嗯嗯！我一骨碌從床上爬起了，登入QQ，求助小格姐姐，小格姐姐回答的很真實(shí)，也很符合我這類(lèi)人的要求，嘻嘻！我們經(jīng)常在一起聊天，我不會(huì)的生活問(wèn)題或者作文網(wǎng)問(wèn)題，我都會(huì)去求助小格姐姐。小格姐姐很像我的朋友，她會(huì)為我著想，會(huì)和我一起聊天……

　　評(píng)審老師們默默無(wú)聞的評(píng)審我們的作文，她們的評(píng)語(yǔ)有鼓勵(lì)，有祝福，也有表?yè)P(yáng)……雖然她們?cè)赒Q群里，但整日都沒(méi)有見(jiàn)到她們說(shuō)話，也許是她們忙著評(píng)審我們的作文，作文網(wǎng)的小伙伴們有很多，所以投稿的文章也有很多，評(píng)審老師整天要對(duì)著電腦，評(píng)審我們的文章，非常辛苦，我們經(jīng)�？措娔X電視會(huì)變成“四眼貓”，而評(píng)審老師是整天每日都對(duì)著電腦，也很容易變成“四眼貓”的，所以我要對(duì)評(píng)審老師說(shuō)∶“你們辛苦了，謝謝你們”。

　　平時(shí)，語(yǔ)文老師們都會(huì)布置作文作為作業(yè)讓我們回家做，我們肯定是要去寫(xiě)作文完成作業(yè)的，但是完成作業(yè)的同時(shí)，也可以把作文用手機(jī)拍照到作文網(wǎng)上發(fā)表，一舉兩得；或者，征文時(shí)，我們不用打字，寫(xiě)在作文紙上，然后拍照上傳，寫(xiě)征文的同時(shí)也可以練字，也是一舉兩得。

　　麥格社區(qū)在改變，我們?cè)谏线M(jìn)，謝謝麥格社區(qū)給我們帶來(lái)的歡樂(lè)，讓我們體會(huì)到了寫(xiě)作的樂(lè)趣！

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