“準(zhǔn)備上烹飪課了！”老師一聲令下，教室里瞬間空無(wú)一人。他們都去哪里了呢？當(dāng)然是烹飪教室了！不一會(huì)，烹飪教室里已座無(wú)虛席。大家都靜靜的等著烹飪老師的到來(lái)，等著自己動(dòng)手機(jī)會(huì)的到來(lái)。

　　我們不可能是單槍匹馬地做這個(gè)蝴蝶酥，都是以6個(gè)人為一個(gè)小組去做。我呢，負(fù)責(zé)的就是將食材倒入攪拌好的混合物中。聽(tīng)上去很輕松，不就是將食材倒進(jìn)去就行了嗎。那你就錯(cuò)了，這可是一個(gè)需要慢工才能出的細(xì)活。做這個(gè)蝴蝶酥的每一項(xiàng)材料，都是需要分批倒入的。就比如說(shuō)，打好的雞蛋必須分三次倒入，每次倒入的分量必須一樣，而且必須要在攪拌后迅速加入。專注力，耐心，細(xì)心，三者不可缺一。他們將這種任務(wù)交付于我，想必是對(duì)我的一種信任，而我也不能辜負(fù)了他們。終于到了要加雞蛋的時(shí)候了，我斜著碗，蛋液如一根頭發(fā)般緩緩地倒入混合物中。“差一點(diǎn)，還差一點(diǎn)，就剩一點(diǎn)點(diǎn)了！好了！”我趕緊將碗端正。我放下碗，手下意識(shí)地摸了一下頭。“天哪，則么都是汗！”我心里默默喊道。第二次，第三次亦是如此。終于，在最后一滴蛋液落入混合物時(shí)，我深深呼了一口氣。“真沒(méi)想到，這任務(wù)這么難，早知道不接了！”我心中默默抱怨到,“不過(guò)，這回任務(wù)提升了我的細(xì)心和耐心，還是不錯(cuò)的嘛！”

　　倒入蛋液，這時(shí)一個(gè)多么微小的動(dòng)作，如同龐大代碼中的一個(gè)小小的字母，是那樣的微不足道。但是，如果這個(gè)小小的“字母”出了差錯(cuò)，那么就會(huì)前功盡棄。做東西如此，處理事務(wù)亦是如此。

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　　聞著蝴蝶酥那撲鼻的香味，我不禁流下了口水。畢竟，這不僅是一道誘人的美食，也是我所付出的汗水。

　　烹飪老師帶著一系列食材走到講臺(tái)上，為我們示范蝴蝶酥的做法。揉面團(tuán)，加雞蛋，在老師行云如水的操作下，原本死氣沉沉的食材霎時(shí)變得活力十足。最后，蝴蝶酥胚胎一氣呵成。看著那幾乎完美的胚胎，我們都躍躍欲試，拿起材料就做。

　　經(jīng)歷了后面幾道繁瑣的步驟以后，蝴蝶酥順利的出爐了！我默默地往其他組看過(guò)去。只見(jiàn)有幾個(gè)組因?yàn)榈谷氲耙簳r(shí)出了一些問(wèn)題，導(dǎo)致蝴蝶酥沒(méi)有成功。這時(shí)的我，更明白了倒入蛋液的重要性。

初一:凡凡可樂(lè)