光陰似箭，日月如梭。凡塵往事，就如一片片落葉，漸沉海底；又好似初春的殘雪，慢慢蒸融；可它更像我們寫下的筆跡，等待時(shí)光老人悄悄抹去，只給我們留下那些深刻的回憶。 記得那是一...

蒼苔盈階，落花滿徑；那份守望的契約，是否依舊？ 題記 用心靈守望，即使悲傷，依舊明媚；朝露曇花，咫尺天涯。堅(jiān)定心中的那份誓言，即使之前它被丟棄過，但悲傷既已過，就不必在櫻...

在大自然界中，又許多魚類都有洄游的現(xiàn)象，而在它們洄游的過程中有許多值得我們學(xué)習(xí)的精神。我們要學(xué)習(xí)洄游的精神，這是我們走向成熟的重要標(biāo)志，是我們一路向前的不竭精神動(dòng)力。 我...

我們要感謝太陽(yáng)，因?yàn)樘?yáng)給予我們光明；我們要感謝雨水，因?yàn)橛晁磧粑覀兊撵`魂。同時(shí)，我們也要感謝那些關(guān)心我們的人 軍訓(xùn)的一天，我們進(jìn)行了感恩教育活動(dòng)。 現(xiàn)在我們玩一個(gè)叫...

我的房間是向陽(yáng)的，冬天獨(dú)有的兌了水的晨光灑在亮色的窗臺(tái)上，照亮了一盆青皮的橄欖和一杯泡的和橄欖一個(gè)顏色的龍井，這不是素日愛吃甜食的我會(huì)吃的東西，這是給我爺爺準(zhǔn)備的。爺爺他...

友誼是什么？ 兒時(shí)的我傻傻地問，友誼是兩個(gè)人成為朋友，每天都在一起。不，真正的友誼在于內(nèi)心深處的那份真心！真正的朋友是在你最悲痛的時(shí)候，能與你同甘共苦的那個(gè)人！ 她的名...

如果說我是一個(gè)四川人，那么我是極不情愿的，如果說我還有留戀在記憶里回蕩，那我寧愿我嘴里所有優(yōu)雅的辭藻，無一不是她留在我的身上的表現(xiàn)。她給我難以磨滅的美的回憶，而我 留下了...

春風(fēng)洋溢，在這條鋪滿菜花的小路上，我們手牽手伴隨著一路歡笑回家。記得嗎？每年的每個(gè)季節(jié)，陪著一路芳歌，陌上李花，我們離別的歌聲也悄然奏起。望著稀稀瀝瀝下起的小雨，讓我們不...

今天調(diào)位子，老師把 死對(duì)頭 王旭調(diào)到了我前面。 王旭曾經(jīng)和我同桌，學(xué)習(xí)很較真，用 死磕 形容不為過。課堂交流的時(shí)候，他為一個(gè)答案或者一個(gè)字的讀音，老找我的茬，非得爭(zhēng)個(gè)贏仗...

我常常仰望著天空的精靈 翱翔的飛鳥。 飛鳥在天空中自由自在的飛著，俯視著人生百態(tài)，世事無常。我常常會(huì)希望我成為一只飛。，這樣，我也就可以向他們一樣俯視，翱翔。就算不能飛的...

那片笑聲讓我想起我的那些花兒 在我生命每個(gè)角落靜靜為我開著 我曾以為我會(huì)永遠(yuǎn)守在它身旁 今天我們已經(jīng)離去在人海茫茫 木棉花開了！在高高的枝頭上，火艷的紅色，sobea...

每天放學(xué)，我都會(huì)路過校園里那片綠的世界 植物園，看到那個(gè)挺拔而堅(jiān)強(qiáng)的身影。 還記得一年級(jí)時(shí)，班主任熊老師把我們帶到植物園，對(duì)我們說： 孩子們，我們每人用一張卡片，把自己的...

在很久很久以前，地球曾經(jīng)的霸主，是一種體型巨大的生物 恐龍。 白堊紀(jì)晚期，夏日的時(shí)候，一只笨重的三角龍，正在歡快地吃著灌木叢中的嫩葉，那個(gè)樣子喲，吃得可真叫個(gè)津津有味。 ...

那是一個(gè)盛夏的下午，下課了，我被悶熱的氣氛感覺有點(diǎn)頭暈?zāi)X脹的疼痛，教室里的同學(xué)們都在打鬧，我以為自己只是有點(diǎn)熱，就沒太在意。終于，我發(fā)燒了，38度。 班主任打電話給我媽媽...

華中師范大學(xué)的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)： 你們好！ 聞悉今日你們因?yàn)?請(qǐng)走 范冰冰，引起了頗多爭(zhēng)議，相信你們心里也很委屈：自己維護(hù)校園的安靜與穩(wěn)定，為什么得不到理解，甚至被逼道歉呢？就這...