燕子來(lái)時(shí)新社，梨花落后清明 、 清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂 ，作為我國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，清明節(jié)可以算得上是很重要的了。可是我們又對(duì)清明節(jié)了解了多少呢？ 相傳春秋時(shí)期，...

魚(yú)兒的開(kāi)心在于無(wú)拘無(wú)束的在水中遨游，小鳥(niǎo)的開(kāi)心在于自由自在的在天中翱翔，蒲公英的開(kāi)心在于到處為家，生根發(fā)芽，我的開(kāi)心在于一天收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。 記得原來(lái)在老房子里住，門(mén)口有一條大...

漫步在記憶的沙灘，伸手拾起腳邊的貝殼，它又一次地帶著我回到了那溫暖人心的一天。 那個(gè)夏天，我原本希望閑散的時(shí)光流逝中為自己裹上一層冷漠卻堅(jiān)硬的外殼，而匆匆了解閑散無(wú)奈的時(shí)...

凝眸處，雨落花飛，流水無(wú)聲，春雨又潤(rùn)綠了碧水兩岸，美麗的櫻花紅絲半卷，沾雨水，無(wú)力地貼了滿(mǎn)地。而那清明時(shí)節(jié)總是細(xì)雨紛紛，可路上卻少了欲斷魂的行人...... 風(fēng)輕搖葉，云...

在我們每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想。有的人想當(dāng)軍人，保家衛(wèi)國(guó)；有的人想當(dāng)醫(yī)生，救死扶傷；有的人想當(dāng)老師，教書(shū)育人 而我的理想是當(dāng)一名科學(xué)家，為人類(lèi)在科學(xué)上的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。發(fā)明...

枕上詩(shī)書(shū)閑處好，門(mén)前風(fēng)景雨來(lái)佳。 黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。 書(shū)當(dāng)快意讀易盡，客有可人期不來(lái)。 肖復(fù)興曾經(jīng)說(shuō)過(guò) 讀書(shū)可以尋找一塊潔凈的宿營(yíng)地，能安置我們的靈魂，...

傷心一下，整裝待發(fā) 每一次錯(cuò)誤總是無(wú)限放大 每一次哭泣總是挨打受罵 每一點(diǎn)進(jìn)步都被無(wú)情吞沒(méi) 每一次成長(zhǎng)都被無(wú)情忽視 可能追逐夢(mèng)想的人太多，但都比我努力 而我只是需要一聲鼓...

她，是個(gè)文靜的女生；她，是個(gè)熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的小女生；她，有時(shí)也是個(gè)瘋狂的小女生 她，總是留著帥氣的短發(fā)，一雙大眼睛炯炯有神，感覺(jué)很有智慧，腦袋里總有用不完的金點(diǎn)子。她，有一個(gè)...

風(fēng)雨中，難免也會(huì)遇到挫折，挫折并不可怕，重要的是遇到挫折后的態(tài)度，有的人被一顆石子絆了一跤就不想再起來(lái)，為了避免前面還有更多的石子；有的人卻不會(huì)害怕前方的未知，保持樂(lè)觀(guān)的...

時(shí)間飛快，轉(zhuǎn)瞬即逝，又度過(guò)了一周。這周，徐老師回歸了503班這個(gè)大家庭。下面，由我來(lái)對(duì)本周做一個(gè)總結(jié)。 本周到校情況不太好，12月19日6、30遲到，24小管家遲到。12...

時(shí)光如流水一般，一去不復(fù)返。轉(zhuǎn)眼間這學(xué)期過(guò)去了一大半，已經(jīng)是第十三周。下面，就由我來(lái)總結(jié)第十三周的情況吧！ 這周雖然徐老師生病不在，但我們銘記徐老師的教導(dǎo)養(yǎng)成老師在與不在...

我愛(ài)書(shū)，更喜歡讀書(shū)。 書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。 一本好書(shū)能陶冶我們的情操，告訴我們?cè)S多做人的道理，讀一本好書(shū)籍，比萬(wàn)兩黃金還重要。但是，每當(dāng)我讀完一本書(shū)，只會(huì)在心...

在我們的生活中，垃圾是一種很常見(jiàn)的東西，我們隨時(shí)隨地都可以看見(jiàn)他，所以它是無(wú)處不在的，我們用的東西用完了就扔，扔的到處都是，便成了垃圾，吃的東西沒(méi)吃完就扔了，這也等于浪費(fèi)...

我的意中人是個(gè)蓋世英雄，有一天他會(huì)在萬(wàn)眾矚目的場(chǎng)合，身披金甲，腳踏七彩祥云來(lái)娶我回家。 題記 嘿，至尊寶，讓我們立馬開(kāi)始一段感情吧！ 我是紫霞仙子，而他便是我的意中人...

我們都是小鹿，迷失在人生路上的，惴惴不安的，小鹿。 我們小心翼翼地伸出我們感知的蹄腳，探索，觀(guān)察，尋找，一旦遇到阻礙，或未知狀況，便驚慌失措地瑟縮回自己的安全地帶。 我們...