生命是寶貴的，每個(gè)人都要珍惜生命，讓生命在生活中變得有價(jià)值，有意義。今天，就讓我們來(lái)談?wù)?生命 二字吧！ 我最不希望的一天還是來(lái)了，我奇跡般起了個(gè)大早，這可是我假期在姥姥...

家，是一個(gè)多變的字眼。 童稚時(shí)期，那是一個(gè)充滿(mǎn)孩童嬉戲笑聲的世界。肉乎乎的小手握著粗短的蠟筆，在潔白的紙上留下一個(gè)個(gè)童年的痕跡。那個(gè)紅紅的太陽(yáng)，只有幾根頭發(fā)的人兒，都是在...

有人說(shuō)凋零是一種結(jié)束，有人說(shuō)凋零是一種開(kāi)始；有人說(shuō)凋零是一種肅殺，有人說(shuō)凋零是一種希望；有人說(shuō)凋零是一蹶不振的開(kāi)始，有人說(shuō)凋零是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn) 而我，則覺(jué)得凋零是人生的低谷...

青春，是一本自傳體的大書(shū)，書(shū)的作者是自己。那么，這本書(shū)怎樣才能寫(xiě)好？我們要用智慧的大腦構(gòu)思；要用良好的道德立意；用崇高的理想布局；用堅(jiān)定的信念寫(xiě)作；用奮斗的精神修改，，用...

何為 工匠精神 呢？為何要提倡發(fā)揚(yáng) 工匠精神 呢？ 我們所說(shuō)的 工匠精神 就是一種職業(yè)精神，是職業(yè)道德，職業(yè)能力，職業(yè)品質(zhì)的體現(xiàn)，是從業(yè)者一種職業(yè)價(jià)值取向和行為表現(xiàn)，基本...

我的世界里，我是國(guó)王，我可以逍遙自在地上天入地，無(wú)拘無(wú)束地打造我的世界。 中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，在五千年的長(zhǎng)流的滋養(yǎng)下，我陶醉其中。書(shū)面是中華的漢字，從甲骨文變?yōu)榻袢盏暮?jiǎn)體字...

曾經(jīng)，一位同學(xué)送給我一個(gè)藍(lán)色的蝴蝶，我深陷人生迷茫，問(wèn)道： 自由和高貴，你會(huì)選擇哪一樣？ 當(dāng)然選擇自由，即便獲得高貴，卻任人指揮，生命有何意義，不如為自己而活，賭一把...

我常常在思考，生命的意義到底是什么？人的生命如此短暫，如何才能讓這短暫的生命活得更有意義呢？想到這，我的腦海中浮現(xiàn)出一幅幅美麗生動(dòng)的畫(huà)面。 北美生活著一種奇特的蟬，名字叫...

都說(shuō)男人的成功少不了離不開(kāi)女人，李世民的成功少不了長(zhǎng)孫皇后幫助，劉徹的成功少不了第二任妻子衛(wèi)子夫的寬容。而他的成功也少不了她為他受得苦難。 他與她的相見(jiàn)，真的是不打不相識(shí)...

生命是什么？生命是花朵在冷風(fēng)冷雨中傲然挺立的勇氣；生命是什么？生命是蜜蜂以苦為樂(lè)的無(wú)私奉獻(xiàn)；生命是什么？生命是小瓜苗在磚縫中頑強(qiáng)向上的精神。 昨天下午，黃老師給我們布置了...

十月一日假期的前一天，老師提議同學(xué)們?nèi)ノ骱瓮妗?十月一日假期里，我和媽媽一起去西湖游玩。我們坐船游西湖，首先，我們看到了斷橋，于是，導(dǎo)游給我們們講解了這個(gè)景點(diǎn) 斷橋殘雪...

你有時(shí)候是否會(huì)感到自己沒(méi)有存在感有時(shí)候是否會(huì)感覺(jué)到與別人不一樣，有時(shí)候是否會(huì)感覺(jué)到自己特別孤獨(dú)。到了這時(shí)候友誼的陽(yáng)光即將找照在你身上。 記得那一次，我孤獨(dú)了，本想找一個(gè)朋...

我真的錯(cuò)了嗎，心中默默的問(wèn)了自己無(wú)數(shù)遍。不知為何，心中總有許多數(shù)不清的愁絲。 不知從何時(shí)起，作文怎么寫(xiě)最終結(jié)果都是傷感，即使對(duì)外界表現(xiàn)的再怎么陽(yáng)光向上也掩蓋不了內(nèi)心的悲傷...

讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。古往今來(lái)，不知多少莘莘學(xué)子把這句話(huà)當(dāng)做自己的座右銘。仿佛這就是讀書(shū)人的最高境界。這也造就了多少文人騷客，為之浪盡天涯，隨風(fēng)飄蕩。世界這么大，難道你不想...

多少人打著 拒絕平庸 的口號(hào)，做著自認(rèn)為平凡而不平庸的事情；多少人親手把對(duì)未來(lái)的無(wú)數(shù)遐想埋葬在殘酷現(xiàn)實(shí)、現(xiàn)實(shí)殘酷的 社會(huì) ；多少人以 不忘初心，方得始終 為借口，掩耳盜鈴...